v. 35 n. 51 (2022): Educación en contexto de pandemia: retos y dilemas de la intensificación del uso de tecnologías digitales

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Julio - Diciembre 2022

Publicado: 2022-07-08

Edição completa

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Apresentação

Presentación

Ana Laura Rivoir, María Julia Morales

7-11

Dossier

Soluções tecnológicas para a educação. Desafios, oportunidades e divisões

María Teresa Lugo, Florencia Loiácono, Andrea Brito, Virginia Ithurburu
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Competência digital em instrução mediada por tecnologia. Uma primeira reflexão pós-pandémica

Maria Julia Morales
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Desigualdades digitais no ensino médio em uma emergência de saúde. Um olhar a partir da educação inclusiva

Victoria Cancela
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Experiências e desafios da educação obrigatória online. Pandemia e educação secundária no Chile e no Uruguai

Mauricio Nihil Olivera, Ana María Castillo, Lionel Brossi
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Continuidade educacional durante a pandemia 19 na Argentina. Políticas, pedagogias e plataformas

Alejandro Artopoulos, Jimena Huarte
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Artículos

Agronegócio, distribuição e bem-estar. Balcarce, Provincia de Buenos Aires, Argentina (2019)

Jose Muzlera
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Feminismo, natureza e ambientalismo. Duas teorias ecofeministas examinadas a partir de uma perspectiva sociológica

Bruno Andreoli
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Estratégias de enfrentamento da estigmatização territorial. Etnografia em uma população do sul de Santiago do Chile

Soledad Ruiz Jabbaz
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Profissionais do setor funerário. Perceções sobre a morte

María del Carmen Barrera Casañas
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“Não gosto de vir aqui”. Medidas alternativas no sistema penal juvenil

Julieta Nebra
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Avaliadores 2022

Revista Ciencias Sociales
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Revisão bibliográfica

ESTADO, SOCIEDAD Y PANDEMIA. YA NADA VA A SER IGUAL

Santiago Tafernaberry Cicimbra
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